LearnIT – 2 week-ends pour apprendre à créer son jeu vidéo

Les deux premiers week-ends de juin s’est déroulée la 2ème édition de LearnIT, à la Haute école Arc à Neuchâtel. Un événement destiné aux jeunes pour apprendre les différents métiers du jeu vidéo. Le premier week-end, les étudiants ont suivi des cours dans quatre différents cursus : Technique, Graphisme, Sound Design et Game Design. Une Game Jam était organisée la semaine suivante pour expérimenter les techniques apprises.

Alexandre Serex, travaille chez Quantic Dream en Motion Capture. Il est l’organisateur de LearnIT et nous explique les motivations qui l’ont poussé à créer cet événement.

L’objectif est de faire découvrir les différents métiers du jeu vidéo. Le jeu est encore souvent perçu comme futile et une perte de temps. Mais derrière le jeu vidéo il y a plein de professions : programmeur, sound designer, artiste 2d et 3d, game designer, etc. Ce sont tous des métiers qui demandent une grande expertise. Il ne s’agit pas juste d’un divertissement comme un autre. C’est pourquoi nous avons voulu montrer l’autre côté du miroir aux enfants comme à leurs parents et ainsi leur faire comprendre comment sont fait les jeux. Et pourquoi pas, donner une vocation à ces jeunes.

Combien d’apprentis créateurs participent à l’événement cette année ?

Nous avons au total 23 participants pour cette édition. La plupart sont âgés de 12 à 18 ans mais nous avons aussi quelques élèves un peu plus âgés.

Le premier week-end était dédié à la formation, quels sont les différents cours que vous avez proposés au LearnIT ?

Quatre cursus ont été proposés ce week-end, tout d’abord le cursus Graphisme où les étudiants ont pu s’initier à Krita. Il s’agit d’un logiciel de dessins gratuit et open-source similaire à Photoshop. On leur a enseigné les bases de la création d’un personnage et comment préparer les ressources pour les transmettre aux programmeurs du jeu. Cette année nous avons eu la chance d’avoir à disposition des tablettes graphiques pour les élèves.

Le cursus Sound Design avait pour objectif d’apprendre les bases de l’enregistrement d’effets sonores, le mixage audio et la composition de thèmes musicaux.

Nous avons initié les élèves du cursus Game Design à la génération d’idées et la création d’un Game Design Document. Ce document est essentiel à la planification du jeu et la communication de son concept au sein de l’équipe.

Pour finir, dans le cursus Technique, les élèves ont appris les bases de Unity et du Visual Scripting. Le Visual Scripting permet de programmer son jeu de manière graphique. Pas besoin de savoir écrire du code pour faire son jeu ! Nous nous sommes concentrés sur cette technique plus abordable pour nos jeunes élèves. Côté mécanique, nous leur avons appris des éléments de base du jeu de plateforme en 2D, en leur montrant comment créer un personnage qui peut se déplacer, sauter, tirer, etc.

Dalila, Émeric et Lou sont en pleine concentration, ils travaillent la création de leur jeu. Émeric a 15 ans, il est le Game Designer du groupe et nous explique leur idée.

On a décidé de faire un jeu d’horreur en plateforme 2D où un petit garçon doit s’enfuir de ses cauchemars. Des monstres le poursuivent et il peut les affronter grâce à sa torche en les éclairant.

Lou a 11 ans, technicien de l’équipe, il est le plus jeune participant du LearnIT. Malgré son jeune âge, il s’occupe de mettre en place tous les concepts qui ont été imaginés. Il nous explique son choix de faire le cursus technique.

Mon papa est programmeur, et ma maman aussi. J’adore la programmation et j’aime aussi la science. D’habitude, je fais mes jeux avec Scratch. Mais avec la dernière mise à jour, je suis un peu déçu par les nouvelles fonctionnalités. Je suis content d’apprendre Unity, ici on n’utilise pas du code mais PlayMaker (l’outil de Visual Scripting), c’est moins compliqué que le code. Je travaille les collisions de notre niveau mais je ne sais pas encore comment je vais faire les escaliers.

Dalila, 17 ans, est étudiante en arts visuels. Elle travaille sur les environnements du jeu et nous parle de son expérience une semaine plus tôt lors du cursus Artistique.

Le premier jour, on a commencé par apprendre les bases de la création d’un personnage. On a aussi eu de la théorie sur ce qu’il faut faire pour rendre son personnage cohérent par rapport à son univers. Par exemple, je dessine le petit garçon de notre jeu, je ne vais pas lui donner des choses trop extravagantes. Il ne faut pas qu’on se demande qu’est-ce que cela fait ici. J’ai aussi appris à animer mon personnage et exporter les images pour que le programmeur puisse les importer sur Unity.

Au total 6 équipes ont travaillé d’arrache-pied tout le week-end sur la création de leurs jeux. Vous retrouvez prochainement tous les jeux créés durant ces week-ends sur le site internet de l’événement. Retrouvez plus d’informations sur learnitevent.ch ainsi que sur leur page Facebook.